俄罗斯开始实施“科学”国家项目。计划到2024年，我国科技发展重点领域科学研究开发进入国家前五名。为此，除其他外，计划创建世界一流的科学中心（NCMC）。
NCMU 的概念已写入法律。这是在大学、科学组织的一个部门或雇员不超过 150 人的组织本身的基础上创建的组织。然而，也可以联合教育或科学组织创建中心。到 2024 年底，俄罗斯将总共运营 16 个此类 NCMU。
各中心的科技发展重点由相关理事会会议确定。它包括七个方向
1. 先进数字技术和人工智能、机器人系统、新一代材料。
2. 环境友好型资源节约型能源，高效区域利用地下资源和生物资源。
3. 个性化医疗、高科技医疗保健和健康拯救技术。
4. 高产环保农业和水产养殖，创造安全、优质、功能性食品。
5、 保障国家安全的技术。
6. 智能交通和电信系统、地球地圈和周围宇宙的研究和有效开发。
7. 人与自然、人与技术、社会机构相互作用的人道主义和社会研究，作为社会对巨大挑战的有效反应。
世界级的REC和NCMU有什么区别
在“科学”国家项目的框架内，计划不仅创建世界一流的国家中心，而且还计划创建国家教育中心（REC）——当然也是世界一流的。区别在于规模。
按照计划，REC 的目的是将科学与商业结合起来，并将发展集中在一处。它们应该成为技术解决方案的生产中心。他们在专家培训中发挥着重要作用。他们还将依赖大学。但 REC 代表着一个庞大的企业集群。
五个试点研究和教育中心收到了第一批赠款，每笔 1.442 亿卢布。它们在秋明、别尔哥罗德、克麦罗沃、下诺夫哥罗德地区和彼尔姆边疆区开业。
克麦罗沃地区的 REC“Kuzbass”专门从事固体矿物的开采、机械工程以及环保能源的生产。重点是危险和困难工作的机器人化。还计划建立医疗生产——生产心血管手术用假体、可生物降解的缝合材料和防粘连膜。在创建阶段，九所大学和科学组织以及大型公司和控股公司计划加入该项目。到 2020 年，库兹巴斯研究和教育中心将完成机器人矿用自卸卡车的制造，为圣彼得堡 JSC 海港生产称重综合设施，等等。
西西伯利亚地区间科学和教育中心在秋明地区成立。它联合了 13 个科学组织、10 个教育组织和 7 个实体经济企业。这里的重点是石油和天然气行业的发展。为此，将在 2022 年建成并投入运行世界上独一无二的全自动岩石研究和储存中心。彼尔姆世界级科教中心“合理利用地下资源”也专注于地下资源和矿物研究。
别尔哥罗德 REC“农工联合体的创新解决方案”的重点从名称上就可以清楚地看出。他们打算加强该国的粮食安全和独立。目前，已有37家参与者加入该中心，其中包括大型农业生产者。主要发展领域是创新生产、智能交通系统和高科技个性化医疗。下诺夫哥罗德地区的 REC 也有类似的兴趣，但并不强调农工综合体。
NCMU 主要致力于解决基础问题和探索性研究。顺便说一句，这可能正是 REC 所需要的。俄罗斯科学院副院长瓦列里·邦杜尔在门户网站“俄罗斯的未来”上谈到了这一点。国家项目”。但可以合并的机构名单要同质得多。例如，世界级的超音速科学中心整合了五个研究所、一所大学和一个研究中心。
补助计划也存在差异。 REC 一般获得用于发展的资金，NCMU – 用于在优先领域实施科学项目。一般来说，系统有些复杂。
国家如何支持NCMU
数字营销的另一个重要组成部分是内容营销。相关、高质量的材料有助于建立信 全球华侨华人数据 誉并与潜在客户建立联系。通过制作教育性博客文章、视频和信息图表，品牌可以确立自己在其领域的领导者地位，并最终增加网站流量。在确保这些材料易于发现并在搜索引擎结果中排名靠前方面起着至关重要的作用。
联邦预算拨款用于支持这些中心。它们可用于：
• 创建中心的组织的雇员的工资；
• 采购中心发展所需的设备、软件和其他物品；
• 交通和旅行费用；
• 支付专利服务费用；
• 创建和发展中心基础设施的措施；
• 实习费用，包括国外实习费用。
赠款接受者是在竞争的基础上选出的，选拔分三个阶段进行。在决定谁将获得这笔资金时，他们会考虑该中心的研究经验、科学研究计划、创新基地、该机构融入国际活动的程度、科学基础设施、人力资源、研究人员的科学出版物数量等等。
今年发放了第一批总额为24亿卢布的赠款。比赛共收到 58 份申请。六个优先领域的十个中心将收到资金。竞赛评选的获奖者包括国家医学科学中心“未来农业技术”、“数字生物设计与个性化医疗”、“个性化医疗中心”、“地球液态碳氢化合物储量的合理开发”、“综合生理学”医学、高科技医疗保健和抗压技术”、“超音速”、“先进数字技术”，以及光子学中心、人类潜力跨学科研究中心和国家内分泌疾病个性化医疗中心。
为基因组中心提供单独的资助
对他们来说，比赛并不是每年都举行；每次比赛的费用是在未来五年内确定的。 2019年他们总共收到12亿卢布，2020年收到47亿卢布，2019年至2024年他们总共收到超过111.8亿卢布。去年，创建了三个这样的机构：世界一流的基因组研究中心，以确保遗传技术发展联邦科学技术计划框架内的生物安全和技术独立性、库尔恰托夫基因组中心和基因组研究中心。生物医学高精度编辑和遗传技术。
2018 年，确定了四个数学中心 2019 年和 2020 年的资助额。竞赛的获奖者是俄罗斯科学院斯特克洛夫数学研究所、圣彼得堡欧拉国际数学研究所、莫斯科基础和应用数学中心以及科学院数学中心。
当然，世界一流的科学中心（以及 REC）及其发展和个人员工也可以申请其他非核心资助。
对新中心的期望
国家“科学”工程正处于实施初期。但如果NCMU刚刚收到第一笔拨款，那么研究和教育中心就已经全面展开。每个REC都有自己的新闻网站，您可以从中了解协会的教育和科学活动。预计新项目将能够为其所在地区注入新的活力。
“大学和研究机构正在成为城市和区域发展的驱动力。得益于从 REC 到制定新发展计划的新项目，他们能够解决联邦各组成实体的社会经济发展问题。当然，年轻科学家在这方面发挥着重要作用——任何地区都需要创造性的一代，没有他们，任何城市的生活都将变得无趣。”俄罗斯联邦科学和高等教育部长瓦列里·法尔科夫在工作访问中指出到阿尔汉格尔斯克。
与此同时，重要的是科学发展不再只是一种理论，
而是从 NCMU 和 REC 转向商业。当然，对于研究和教育中心来说尤其如此，这种互动是由概念直接暗示的。总体而言，这正在完成。例如，在秋明地区成立的西西伯利亚跨区域科学和教育中心联合了实体经济部门的 13 个科学组织、10 个教育组织和 7 个企业。也就是说，来自所有三个领域的参与者数量几乎相等。
商业对研究和教育中心的兴趣正在有机增长。在总统与政府成员的会议上，法尔科夫指出，越来越多的不同经济部门的代表正在加入其中。这一进程需要得到促进，因为中心的发展“是未来 10 年及以后的一个‘长期’议程。”然而，这将显着改变该地区的经济。
该部长以下诺夫哥罗德地区为例描述了这一过程：“下诺夫哥罗德地区快速增 长的 IT 行业的就业人数已经与汽车行业的就业人数相当。该行业的发展正在改变该地区的环境和经济，并吸引有才华的年轻人来到下诺夫哥罗德和下诺夫哥罗德地区。”
Falkov 表示，目前正在进行另外 5 个研究和教育中心的竞争性选拔，其结果将于 12 月初 2024 年网站推广成本 得出。选择还将考虑这些地区的地缘战略地位。至于NCMU，连同三个基因组中心和三个数学中心，目前已经实现了16个组织的目标。我相信，剩下的就是饶有兴趣地跟踪他们的活动。
教育和科学部部长瓦列里·法尔科夫（Valery Falkov）获悉了一份由顶尖大学校长小组编写的报告：“‘压力测试’的教训。疫情期间和之后的大学。”作者认为，该国的大学普遍成功地应对了隔离期间远程教育的引入。同时，他们指出，向远程学习的过渡需要进一步制定为学生和教师提供心理和社会支持的计划。
9月底，当第二波疫情开始爆发时，教育和科学部准备了一份报告，分析“压力测试”的结果。报告作者同意校长关于高等教育总体上应对这种情况的结论，并提请注意许多大学有必要提高教师对数字技术的了解。
在媒体上发言，很多各领域大学的校长、副校长，一言不发，都在谈论同样的事情。
数字化始于大学的互联网
仅数字环境不足以成功发展远程教育。托木斯克理工大学坚信还需要一个组成部分——经过培训和参与的教师。该大学持续对教师进行数字技能培训——如今，每个人都知道如何使用个人网站、Moodle 电子学习系统（该系统自 2014 年以来已在大学的各种形式的教育中实施）以及其他工具。
“3月16日早上，决定转向远程学习，晚上我向老师和学生发送了信件和视频说明，告诉他们如何做以及需要做什么。我们建议在 Zoom 平台上使用视频会议（此外，我们使用 Cisco Webex Meetings，稍后，几天之内，我们在自己的服务器上部署了 BigBlueButton 系统）。而在3月17日上午
250 个团体在会议上收到了老师的简讯，并转向远程学习。几天之内，教师们将虚拟实验室工作、在线课程、虚拟现实模拟器和许多其他资源（包括他们自己的资源和其他作者的资源）整合到他们的教育过程中。”TPU 负责数字化的副校长 Alexander Fadeev 在接受采访时说道与俄罗斯报。
他表示，大学数字化从互联网进入大学的那一
刻起就开始了。首先，我们自己为函授学生开发了一个成熟的电子学习系 bjb目录 统。多年来，技术平台变得更加强大，数字服务也围绕它发展。
十多年来，TPU 一直在运营一个所谓的企业门户网站：一个供教师使用的网站系统，他们无需成为程序员即可自行编辑。这些网站上发布了编写的在线课程，截至今年 1 月，约有 1,200 个在线课程。
此外，一所工程大学还创建了虚拟实验室，如果不练习实践技能，就不可能进行培训。今天在大学里大约有
220 个虚拟实验室。当需要在教育过程中使用许可软件时，理工大学部署了远程应用程序启动服务。
疫情让我们走出了舒适区
据门户网站“俄罗斯的未来”报道。国家项目” ITMO大学校长弗拉基米尔·瓦西里耶夫（Vladimir Vasiliev）和他在大学的许多同事认为，如果冠状病毒流行不存在，那么为了让大学——行政部门、教师、工作人员——走出舒适区，发明它是值得的他们已经在其中工作了很长时间。
“疫情让我们走出了舒适区——远程学习的组织开始了……新技术和机遇已经出现，需要加以利用。这是完全显而易见的。 9 月 1 日，我们大学启动了一个独特的项目，目前仍处于试点模式，约有一千人参与。我们创建了一个私人助理——一个化身。化身不仅会与主人沟通，还会与彼此沟通，向主人建议可能的轨迹。但选择权仍然掌握在个人手中。这非常重要，因为这就是思维的发展方式，”该门户网站引用了校长的话。
