科学在苏联体系中存在了很长一段时间，对于年轻科学家来说有一定的职业轨迹。每个研究生在完成论文答辩并获得理学副学位后，都可以在大学或研究所继续其职业生涯，担任起始但永久的职位（通常是助理和初级研究员）。
长期以来，博士学位是通向科学的普遍通行证——年轻科学家的人生门票，但实际上它并不能保证前景或学术流动性。通常，理科候选人成为他们学习和论文答辩的同一所大学的雇员。反过来，大学和其他科研机构为年轻专家提供了足够的收入。
但随着时间的推移，从苏联时期保留下来的大学官方结构不再与国家的经济结构相对应，使年轻科学家故意处于不利地位。缺乏经验、头衔和起始职位使理科候选人濒临生存边缘。年轻的理科生（博士）在大学安顿下来后，仍然被迫教很多课，承担多重责任，以便快速获得头衔（从而增加收入），有时会忽视研究项目。与此同时，保守的制度并不总能提供和谐职业发展所必需的经验。
年轻科学家自己解决了这个问题
许多大学助教、副教授被迫兼任大学和商业公司的工作，这也影响了科研和教学工作的质量。其他人参加了资助项目并前往大城市和外国大学学习。
这可能就是为什么大学的财政困难常常与年轻教职员的外流、团队的迅速老化以及有时由于人为地缺乏新思想而导致俄罗斯科学普遍滞后于西方科学的原因有关。和项目。正如高等经济学院的一项研究指出，高等教育的结构和普遍做法虽然仍然不透明，但到 2010 年代中期却刺激了大学教职人员的老龄化。
类似于2010年代初西方奖学金项目而发展起来的博士后项目（或博士后项目），旨在从根本上改变这种状况，并至少部分解决这个问题，科学界将这个问题统称为“人才短缺”。 ”
2013年，博士后研究得到了教育部的支持，随后得到了补助资金和国家科学基金的共同资助。在项目开始时，人们认为博士后项目将适合高等教育教育过程中的所有参与者：年轻的科学家最终会找到工作和体面的收入；学校将通过博士后刺激发表活动的增长，并获得年轻科学家发展的权利，然后从优秀的博士后中形成人才储备。同年，很明显只有大型科学中心和大城市大学才能从该项目中受益。
高等经济学院临时工作
今天，23 所俄罗斯大学宣布设立博士后项目。其中包括国内教育界的领军人物：俄罗斯博士后的先驱圣彼得堡国立大学（2013年在那里开设了博士后）、莫斯科国立大学、研究（MIPT和MISiS）、所谓的旗舰大学、参与者提高大学竞争力“5-100”项目。
高等经济学院在短时间内成为国家博士后教育的旗舰：
自2018年起，高等经济学院就设立了针对俄罗斯青年科学家的项目。 HSE副校长玛丽亚·尤德克维奇（Maria Yudkevich）在接受《俄罗斯报》 采访时谈到，尽管受到冠状病毒疫情的影响，这所研究型大学并没有暂停2021年招收博士后。
Yudkevich 指出：“HSE 博士后项目是为最近通过答辩的俄罗斯科学博士候选人设计的，他们还没有足够的经验在大学和研究机构长期工作。这个临时职位可以让你从事研究工作，获得奖学金，成为著名大学的教职人员，并获得重要的经验。”
因此，根据副校长的说法，博士后成为最成功的年轻科学家的职业跳板：在 HSE 工作时（大学与博士后签订为期 2-3 年的“短期合同”），他们不仅能够实施他们的项目，而且还将获得未来建立科学职业所需的团队合作技能。
此外，高等经济学院公布的新博士后竞赛（“有能力和主动性研究人员”）的获胜者将获得大学的所有资源、宿舍名额、往返交通补偿根据该大学在求职门户网站 Headhunter 上发布的 职位空缺信息，该大学拥有学习学位和每月约 7 万卢布的工资。
Maria Yudkevich 没有公开发言，但她也没有隐瞒这样一个事实：HSE 的博士后是吸引该地区有才华的年轻科学家参与大学项目的另一种方式。然而，据她介绍，只有三名博士后毕业生在高等经济学院获得了永久工作，大多数博士后在合同完成后返回地区大学或在国外继续职业生涯。
博士后研究是国际职业生涯的开始
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俄罗斯大学还实施其他与高等经济学院接受的博士后教育项目不同的项目。特别是，这些是针对有兴趣与其他国家的同事合作的年轻科学家的国际项目 – 圣彼得堡国立大学已经开设了许多类似的项目。
2020年与柏林自由大学联合实施国际博士后。圣彼得堡国立大学和 SUB 项目的目标（流动性、出版物、原创性研究）与 HSE 宣布的目标类似。据该大学网站称，作为圣彼得堡国立大学博士后项目的一部分，来自德国、西班牙、加拿大、中国、立陶宛、摩洛哥、乌克兰和法国的科学家已经开始工作。
圣彼得堡国立大学的博士后研究也并非没有自己的特色。例如，博士后（研究助理）职位的候选人是由大学工作人员（他们的科学导师）直接选拔的，为了参加竞争，未来的博士后不仅必须提交一套标准的文件（简历、在科学期刊上发表的文章） Scopus 和 WoS 索引数据库、励志写作），也是原创的科学项目。据了解，圣彼得堡国立大学国际项目的工作形式是结合的：博士后既可以在圣彼得堡工作，也可以在德国首都的合作大学工作。
此外，如果圣彼得堡国立大学校园内无住宿地点，学校还对博士后在圣彼得堡的搬迁和租赁住房给予部分补偿。 2020年国立大学博士后的工资为每月6万卢布。与高等经济学院不同，圣彼得堡大学今年春季没有宣布竞争博士后职位，但2020年聘用的员工继续工作。
计划有效——问题依然存在
博士后奖学金有很多好处。除了薪水之外，这是一个在顶尖大学和研究中心的实验室工作的机会，扩大了人脉网络，并获得了团队合作经验，这对于来自该地区的年轻研究人员来说确实是无价的。然而，所有这些都很难解决无论科学层次结构如何变化都存在的问题——物质安全问题。
尽管博士后研究有所帮助，但并不能保证签订“短期合同”的员工将在相同条件下继续在大学工作。此外，博士后项目成为主办大学的财产，这意味着地区大学的进一步工作变得复杂。
圣彼得堡国立大学研究生和博士生权威门户网站“PhD in Russia”在宣布圣彼得堡国立大学博士后项目时写道： “博士后只是不可避免地出国之前的一个拖延，或者被迫‘国内移民’到俄罗斯”。低收入的服务业。”自发表之日起近5年时间，这一重要言论仍未得到答复。
该运动于 1947 年在西班牙青年组织总干事何塞
·安东尼奥·埃洛尔·奥拉索的倡议下开始。战后，该国严重缺乏合格人才；有必要以某种方式让年轻人、他们的老师和潜在雇主相信他们的未来取决于有效的职业培训体系。葡萄牙很快就支持了这一倡议，并于1950年举办了第一届伊比利亚国际比赛，两国都有12名代表参加。三年后，参赛国家名单扩大：德国、英国、法国、摩洛哥和瑞士参加。于是，1983年，一个举办职业技能竞赛的组织——国际职业培训组织（IVTO）成立了。
2000 年代初期，IVTO 更改了名称和标志，并以世界技能国际 (WSI) 的名称运营。如今，WSI 举办许多赛事，包括地区和国家比赛、洲际锦标赛以及每两年举办一次的世界锦标赛。
目前该运动已有84个参赛国，俄罗斯于2012年加入，并已于2019年在喀山举办了职业技能世界锦标赛。
俄罗斯世界技能大赛提高中等职业教育水平
在世界技能大赛的赞助下，举办地区、国家和世界锦标赛以及大陆锦标赛。参赛者通过在建筑业、信息和通信技术、创意和设计、工业生产、服务业和民用运输维护等六个专业领域的竞争来提高自己的技能。
俄罗斯世界技能大赛举办全俄罗斯职业技能锦标赛。这是22岁以下大学生和技校学生之间的比赛。每年，地区锦标赛的优胜者都会参加全国总决赛，并由本阶段的优胜者组成扩大的国家队参加世界技能大赛。自 2017 年起，出现了一个单独的年龄线——世界技能大赛青少年组（16 岁及以下）。
该组织还举办企业锦标赛，在俄罗斯最大公司的生产基地举行。 16至28岁的年轻工人参加。获奖者代表他们的公司参加年度世界技能大赛高科技锦标赛。
一个单独的载体是IT领域高科技职业领域的冠军—
—DigitalSkills 。参与者是来自专业大学和学院的学生，以及来自卡巴斯基实验室、Cyber Russia、Rostelecom 和 1C 等大公司的专家。
在俄罗斯联邦农业部的协助下，
AgroSkills正在举办“农学”、“兽医学”、“农业机械操作”等能力项目，这是农业部门公司员工专业技能的行业锦标赛（年龄18-28岁）。
目前，该锦标赛不仅在高校之间举办，还根据世界技能 在安塔利亚购买房产的最佳地区 大赛标准设立了校际锦标赛——高等教育机构学生之间的职业技能竞赛。大学锦标赛的优胜者将在全国总决赛中相遇。
除了组织锦标赛外，“青年专业人员（俄罗斯世界技能大赛）”联盟还致力于将世界标准引入国家中等专业和高等教育体系。 2017年，俄罗斯26个地区约1.4万名大学和技术学校毕业生首次通过了俄罗斯世界技能大赛标准的示范考试。事实上，我们进行了俄罗斯唯一的实用技能独立评估。测试的结果是，学生获得了技能护照，雇主则收到了有关年轻专家专业水平的清晰结构化信息。
冠状病毒大流行和俄罗斯世界技能大赛
疫情给各行业运行带来调整，一方面导致部分业务流程放缓，另一方面也带来新的增长机遇。俄罗斯世界技能大赛再次走在了发展的最前沿，在疫情爆发之前就将数字技术引入了示范考试，并与外国同行分享了经验。新的条件促进了这些发展的加速，俄罗斯世界技能组织早在 2020 年夏天就组织了关于在培训、锦标赛和评估中实施数字技术的特别培训研讨会，随后与各国进行了联合在线培训，显示了其有效性甚至远程合作。
俄罗斯成为世界上在冠状病毒大流行
期间举办世界技能大赛全国蓝领职业锦标赛的两个 bjb目录 家之一。由于比赛阶段转变为线上和线下相结合的混合形式，本次比赛成为世界技能大赛历史上规模最大的比赛。共有3000名选手参加，比赛项目130个。锦标赛中也有来自一些外国的球队。
竞赛项目的技术解决方案不仅有助于团结俄罗斯各地的学生，也有助于推动国家间合作进入新阶段。新的距离面对面赛制让更多来自欧亚地区的职业选手能够参加锦标赛。来自独联体国家和上海合作组织的160名专家、培训师、专业队选手、行业培训大师和教师参加了本次活动。
